教員情報 - 川上　紀子

（最終更新日：2023-11-16 13:52:02）

  カワカミ　ノリコ   Kawakami Noriko
  川上　紀子
   所属   川崎医療福祉大学リハビリテーション学部言語聴覚療法学科

職種講師

■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2020/04～	オンラインによるリアクション記入、並びに小テストの実施

■ 著書

1.	2021/12/27	部分執筆	「子どものことばを育てる聞こえの問題に役立つ知識と訓練・指導」
2.	2021/03/01	部分執筆	評価のまとめ　［事例１］成人難聴　評価サマリー「標準言語聴覚障害学　聴覚障害　第3版」
3.	2015/01	部分執筆	第2章　聴覚障害症例１　若年発症で高齢化した症例「高齢者の言語聴覚障害　症例から学ぶ評価と支援のポイント」

■ 学術雑誌

1.	2015/02	原著	老人ホーム利用高齢者の聴力測定と認知機能の関連性についての検討―高齢認知症者の補聴器装用の手掛かりに向けて―
2.	2015	原著	老人ホーム利用高齢者の聴力測定と認知機能の関連性についての検討―高齢認知症者の補聴器装用の手掛かりに向けて―
3.	2014/04	その他	ことばの発達のはなし第13回お絵かきとことばの関係
4.	2014/02	その他	ことばの発達のはなし第12回「分かっているから大丈夫」…って大丈夫？
5.	2013/12	その他	ことばの発達のはなし第11回発達障害について
6.	2013/11	その他	ことばの発達のはなし第3回「算数が好き」なのに文章問題が苦手な子ども
7.	2009/01	その他	Moodleを利用した国家試験対策サイトの構築と運用状況
8.	2009/01	原著	超選択的動注療法における音声・言語機能温存度の検討
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■ 学会発表

1.	2023/10/06	両側人工内耳装用の自閉症スペクトラム症児の訓練経過についての検討（口頭，一般）
2.	2022/05/29	産業医の指摘により医療機関受診した成人APD症例（口頭，一般）
3.	2021/10/07	難聴を主訴に耳鼻科外来を受診した言語発達障害症例（口頭，一般）
4.	2020/05/30	コミュニケーション能力が向上した両側人工内耳装用ASD児症例（口頭，一般）
5.	2019/05/11	軟骨伝導補聴器装用による学童期の補聴効果の検討（口頭，一般）
6.	2019/03/23	言語聴覚士教育における現状と問題点について（口頭，一般）
7.	2018/12/06	Behavioral Assessment of the Dysexecutive Syndrome in Children（BADS-C）を用いての日本人健常児における実行機能の評価（ポスター掲示，一般）
8.	2018/12/04	言語聴覚士教育における現状と問題点についての研究～岡山県下における現状調査を通して～（口頭，一般）
9.	2018/10/12	補聴器外来における補聴器持参症例の検討（口頭，一般）
10.	2018/09/30	平成30年7月豪雨における避難所での支援の経験～言語聴覚士の立場から～（口頭，一般）
11.	2017/02	V-Pgapがある3症例の言語学習の特徴について
12.	2016/11/04	自閉症スペクトラム児の語彙理解の特徴（口頭，一般）
13.	2016/11	補聴器外来における骨導式眼鏡型補聴器持ち込みの症例の検討
14.	2016/06/10	自閉症スペクトラム児の語彙獲得の特徴（口頭，一般）
15.	2015/10/16	自閉症スペクトラム児の語彙獲得の特徴とその発達経過（口頭，一般）
16.	2015/10/15	聞き取り困難を主訴に補聴器外来を受診した成人の症例（口頭，一般）
17.	2013/06/29	典型発達児のナラティブの構造と内容の発達（ポスター掲示，一般）
18.	2012/10/18	SLI児のナラティブの特徴（口頭，一般）
19.	2010/10/15	有意味発話のない自閉症児の認知機能について（口頭，一般）
20.	2008/10/23	構音障害を主訴に来院した非言語性学習障害の一例（ポスター掲示，一般）
21.	2008/10/23	超選択的動注療法における音声・言語機能温存度の検討（口頭，一般）
22.	2008/09/13	頭頚部の癌の動注療法における摂食・嚥下機能の検討（口頭，一般）
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