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所属学会
    （最終更新日：2025-04-11 17:36:29）
  ホソ　ケイコ
  細　恵子
   所属   川崎医療福祉大学  医療福祉学部 医療福祉学科
   職種   教授
■ 現在の専門分野
教科教育学、初等中等教育学　（キーワード：国語科教育学 文学教材 読書日記指導 深い学び 絵本 質的評価 小学校校内授業研究） 
■ 著書
1. 2024/01/25 部分執筆　 「学級づくりの工夫のたからばこ 教師としての信念・ビリーフをかたちにして」 
2. 2021/11/20 全体執筆　 「児童の読書力を形成する読書日記-読書指導法の改善と個の変容を目指して－」 
3. 2012/09/27 部分執筆　 「読書で豊かな人間性を育む 児童サービス論 実践図書館情報学シリーズ４」 
■ 学術雑誌
1. 2025/03 原著 小学校授業研究における大学教員の役割－国語科に焦点を当てて－ 
2. 2024/03 原著 小学校教員養成における読書日記指導の実践と評価－ダイナミックスキル理論をもとに－ 
3. 2023/12 原著 保育者・小学校教員養成における読書の量的・質的評価－ダイナミックスキル理論に注目して－ 
4. 2023/03 原著 方言を取り入れた昔話の語りの授業プログラム構想－保育者・小学校教員の養成に向けて－ 
5. 2022/03 原著 方言で語られる民話を題材とした音楽劇づくりに向けて－保育士・教員養成校における「総合表現」の実践を手がかりに－ 
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■ 学会発表
1. 2021/03 地域の民話を素材とした創造的表現活動へ導く指導の可能性―保育士・教員養成校における「総合表現」を通して― （口頭，一般） 
2. 2019/01 絵本の読み方を学ぶ授業の構想―絵を読む手法を取り入れた読み聞かせを通して― （口頭，一般） 
3. 2017/11 感想の質を向上させるための比べ読みの可能性―読書日記・自己評価活動と関わらせて― （口頭，一般） 
4. 2017/01 児童の自己評価力を育成する指導に関する研究―国語科「かさこじぞう」の授業実践を中心に― （口頭，一般） 
5. 2013/10 読書における「自分との関連づけ」に関する一考察　―小学校３年生の読書日記を中心に― （口頭，一般） 
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■ 所属学会
1. 2025/02～ 日本学校教育学会
2. 2023/08～ 国語教育思想研究会
3. 2016/09～ 初等教育カリキュラム学会
4. 2022/04～2024/03 ∟ 「初等教育カリキュラム研究」編集委員