マスモト　トモコ   桝本　朋子    所属   川崎医療短期大学  教育部 看護学科    職種   教授
論文種別	原著
言語種別	日本語
査読の有無	査読あり
表題	看護学生の入学動機と自己教育力との関連
掲載誌名	正式名：川崎医療短期大学紀要 ISSNコード：02873028
巻・号・頁	(32),7-13頁
著者・共著者	桝本朋子、田邊美津子
担当区分	筆頭著者
発行年月	2012/12
概要	本研究では，看護学生の入学動機と自己教育力の関連を明らかにするために，自己教育力測定尺度を使用し，無記名による質問紙調査を行った．回答を得た中の375名(有効回答率95.4％)を分析した結果，短期大学への入学動機が本人の「希望であった」ものは279名（74.4％），「希望でなかった」ものは30名（8.0％），「どちらともいえない」ものは66名（17.6％）であった．入学動機の違いにより，自己教育力尺度「Ⅰ成長・発展への志向」の側面及び「自己教育力総合得点」について有意差がみられた．質問項目では7項目に有意差がみられ，入学動機が「希望でなかった」学生は，「35私は, 今の自分に満足している」等では特に低い傾向がみられた．また，看護職への志望がない学生が37名（10．6％）いる現状が明らかとなり，以上のことから，入学初期より学生に対する精神的ケアやサポートを行いながら，看護職や将来への動機づけを行う必要性が示唆された．